闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞閿涙盯姊虹捄銊ユ珢闁瑰嚖鎷�
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁撻悩鍐蹭画闂佹寧绻傞ˇ顖滃瑜版帗鐓涢柛銉e劚閻忊晠鎮峰▎娆戠暤闁哄苯绉烽¨渚€鏌涢幘璺烘灈鐎殿喖顭烽弫鎾绘偐閼碱剨绱叉繝娈垮枟閿曗晠宕㈡禒瀣畺婵炲棗娴氬〒濠氭煏閸繃顥滈梺鍙夌矒閺岀喖宕欓妶鍡楊伓闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ矊閸ㄦ繈鏌熼悙顒傛菇闁逞屽墮閸婂潡寮崘顔肩<婵ê鍟块悡妯讳繆閻愵亜鈧牜鏁幒鏂哄亾濮樼厧澧摶鐐存叏濡炶浜鹃梺鍝勬湰閻╊垱淇婇悜钘夌婵犻潧锕ら顓熺節绾版ɑ顫夐柟鍑ゆ嫹闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁撻悩鍐叉疄闂佸憡鎸嗛崨顖滃帬闂備礁婀遍搹搴ㄥ闯椤曗偓瀵偅绻濋崟銊ヤ壕妤犵偛鐏濋崝姘亜閿旇鐏犻摶鐐存叏濡炶浜鹃梺鍝勬湰閻╊垱淇婇悜绛嬫晩闁绘挸瀵掑ḿ浠嬫⒒娴h棄顥嶆い鏇熺矒楠炲繘鏁撻敓锟�濠电姷鏁告慨鐢割敊閺嶎厼绐楅柡宥庡幑閸嬫垿鏌i姀銏℃毄濞戞挸绉归弻鐔兼倻濡儵鎷归悗瑙勬礀瀵墎鎹㈠☉銏犲耿婵☆垰鎼〖缂傚倷娴囨ご绋课涢崘顔艰摕闁炽儲鍓氶崥瀣箹缁厜鍋撳畷鍥跺敼闂傚倷绶氶埀顒傚仜閼活垱鏅舵ィ鍐╃厵闁告垯鍊栫€氾拷闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁撻悩鍐蹭画闂侀潧臎閸屾粌澧炬繝鐢靛仜濡瑩骞愭繝姘?闁瑰墽绮悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞█閺屾稓浠︾拠鎻掝潎闂佸搫鏈惄顖炲春閸曨垰绀冮柣鎰靛墰閺嗐儵姊绘担钘壭撻柛鈺侊躬楠炲繘鏁撻敓锟�闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶顒婄稏濠㈣泛艅缂傛碍绻涢崱妯虹仸鐎规洘鐓¢弻鐔衡偓娑欋缚鐠愨晜绻涘顔荤盎缂佺姷鎳撻湁闁挎繂鎳忛幉鍛娿亜閹惧瓨銇濇俊顐㈡嚇椤㈡洟濮€閳ユ剚妲遍梻浣烘嚀閹诧繝骞冮崒鐐叉槬婵炴垯鍨洪弲鎼佹煥閻曞倹瀚�缂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍊块柨鏇炲€堕埀顒€鍟村畷鍗烆渻閵忥紕鈯曠紒妤冨枛閸┾偓妞ゆ帒瀚ㄩ埀顑跨閳诲酣骞樺畷鍥р偓鐐差渻閵堝棗鍧婇柛瀣尵缁辨帡鎮▎蹇斿闁绘挻娲熼幃姗€鎮欓棃娑楀闂佹眹鍔嶉崹鍦閹烘挸绶炴繛鎴炵懃椤忥拷闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁撻悩鑼槱閻熸粎澧楃敮鎺楀垂閸岀偞鐓熼柕蹇婃嚉閸︻厾涓嶅ù鐓庣摠閸婄敻鏌ㄥ┑鍡涱€楀ù婊呭仱閺屽秹鎮烽幍顔э綁鏌曢崶褍顏€殿噮鍓熼獮鎰償閳ュ弶妯婇梻鍌欒兌缁垶骞栭锕€绠柨鐕傛嫹
婵犵數濮烽弫鍛婃叏娴兼潙鍨傚┑鍌溓归弰銉╂煛瀹ュ骸骞楅柛瀣儔閺岋繝宕堕埡鈧槐鎶芥煟閻旂ǹ鐝楅柡鍐ㄧ墕瀹告繃銇勯幘璺烘珡婵☆偆鍠栧缁樻媴鐟欏嫬浠╅梺绋垮缁孩绂掗敃鍌涘癄濠㈠厜鏅幏锟�闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶顒夋晪闁哄稁鍘肩粈鍫熺箾閸℃ɑ灏ㄩ柍褜鍓ㄧ粻鎴︽偩閿熺姴绠ラ柧蹇e亞娴滄瑩姊绘担鐟邦嚋婵炲弶鐗犲畷鎰亹閹烘挸鈧潡鎮归崶褎鈻曢柣鏂挎閺屻倝骞栨担瑙勯敪婵犳鍠栭悧鎾诲蓟閵堝洦瀚氱憸搴b偓姘炬嫹闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閸偅鍙忛柡澶嬪殮濞差亝鏅濋柛灞厩氶崑鎾诲礃椤旂厧鑰垮┑鐐村灦閿氶柛銈嗗灴濮婃椽宕ㄦ繝鍌毿曟繛瀛樼矋缁诲嫰鍩€椤掍胶顣茬€光偓閹间礁钃熸繛鎴欏灩閸楁娊鏌曟繛鍨姕闁绘繍鍣e娲传閵夈儲鐝㈤梺鐟板殩閹凤拷闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁撻悩鍐蹭画闂佹寧绻傞ˇ顖滃瑜版帗鐓涢柛銉e劚閻忊晠鎮峰▎娆戠暤闁哄苯绉烽¨渚€鏌涢幘璺烘灈妤犵偛鍟灒閻犳亽鍔庨弶鎼佹⒑鐟欏嫬鍔ゅ褍閰i、娆撳箣濠垫劖瀵岄梺闈涚墕濡瑧绮氶崸妤佺厵闁告垯鍊栫€氾拷闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閸偅鍙忛柡澶嬪殮濞差亝鏅濋柛灞厩氶崑鎾诲礃閳轰胶绐為梺褰掑亰閸樺ジ宕滈妸銉㈡斀闁绘ḿ绮☉褎淇婇顐㈠箹瀹€锝呮健楠炲秹顢欓悷棰佸闂佺ǹ绻愰ˇ顖涚妤e啯鈷戦柛娑橈工婵箑霉濠婂嫷娈滅€规洘鍨块弫鎾绘晸閿燂拷闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氱紓鍌欒兌缁垶宕濆▎鎾崇畺鐟滄垹绮诲☉姗嗘僵闁稿繐鍚嬬欢顓㈡⒒閸屾艾鈧兘鎳楅懜鐢典粴缂傚倷鑳剁划顖炲礉濞嗘挾宓佹俊銈傚亾妤楊亙鍗冲畷濂告偄瀹勬澘顥掗梻鍌欐祰濞夋洟宕抽敃鍌氱闁跨噦鎷�闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閸偅鍙忛柡澶嬪殮濞差亜惟闁挎柨褰炵划鎾⒒閸屾瑨鍏岄柛搴f暬瀹曟粌鈹戠€n偄浠梺鍐叉惈閹冲海绮诲鑸电厱鐎光偓閳ь剟宕戝☉姘变笉婵ǹ椴搁崰鎰節婵犲倻澧曢柣銈庡櫍閺屽秷顧傞柟鍑ゆ嫹闂傚倸鍊搁崐鐑芥倿閿曞倸绠栭柛顐f礀绾惧潡鏌ょ喊鍗炲闁活厽鐟╅弻鐔衡偓鐢登归瀷婵犳鍠楁繛濠傤潖濞差亶鏁嗛柍褜鍓涚划鏃傗偓闈涙憸娑撳秹鏌i姀鐘冲暈闁绘挻鐟╁娲敇閵娧呮殸闂佽绻楁ご鍝ユ崲濞戞碍瀚氱憸搴b偓姘炬嫹
梦远书城 > 邹韬奋 > 职业智能测验法 | 上页 下页
第四章 实践测验之实施方法


  上章固已言之,搜集相当之测验资料以后,须编成一定之格式,详载此种测验之进行与记分方法,作为实施之根据,有如讲义之效用。今欲明实践测验之实施方法,请先述此种用测验资料所编成之格式,既明此格式之内容,即可明其实施之方法矣。

  此种格式之普通内容大抵共可分为四大部分,分述如左:

  (一)第一部分包括关于测验之布置,又分为三小部分:

  A.设备

  B.材料

  C.工具

  (二)第二部分包括测验者须知,此一部分亦分为两小部分:

  A.第一部分乃关于预备方面之事,如预备产品之标准样品,作为比较之用等事。

  B.第二部分乃关于未试之前,测验者应告受验者之事。此种应告之事乃由测验者用口述,解释测验之性质,如有应须讲明所用图表或蓝晒纸(blue prints)之时,亦在此时讲明。惟某种职业之实践测验,关于此类之说明,皆预有明确之规定,有一定之说法,测验者不过依所规定者向受验者口述,不能丝毫有所增损。测验者遇必要时得将同样之说明重述,惟不可有所更易。如受验者正在进行工作之际,向测验者有所询问,测验者仅可将所规定此说明中关于此部分者重述一次。如受测验者所问超出所规定之范围,则测验者可明告以已将所许言之说明述尽,此外不能多述也。

  (三)测验者应知之记分方法,此部分亦可分为三小部分:

  A.详载工作中某一方面应得若干分数之标准。

  B.如计及所需时间之长短,则关于此层之分数标准,亦须详载。

  C.最后须详载得若干分数者为专家,为学徒,等等。

  (四)此一部分包括执行实践测验之方法,此部分亦可分为四小部分:

  A.未开始测验之前,测验者须对受验者口述左列三事:

  (1)所测职业之名称。

  (2)实行此种测验之原因。

  (3)须谨慎进行,或须迅速进行,或须两者俱备。

  此种措辞方法,各业微有不同,须就特殊情形规定。今试举一例如下:“今将使君作一关于铁工之实际工作,意欲由此探知君对于此业有何程度。请即从速工作,尽力使工作完善。”

  (4)测验者述毕之后,须问尚有疑问否,如有疑问,亦仅可根据所规定之言回答,不能丝毫有所更改。受验者已开始工作之后,如有所询问,亦依此办法。

  B.遇须计及工作时间之时,测验者须根据所规定之条件,按法记时,惟测验者未试前先行口述所费之时间不在内。

  C.所备之工具,皆须完善者。应备之工具皆须全照所规定设备,不可任意增损,否则实践测验之价值完全消灭矣。

  D.实践测验,有时观察工作之人,非即评判产品之人,二事由二人分任之,盖评判产品,当需时间与特别谨慎,宜以产品授诸专任评判产品者。惟观察工作者须先于产品或名单上志明,然后将产品交与专任评判产品之人。

  依分数之多寡及条件之合否,分成专家或学徒等级,亦须全照所规定之条件行之。

  就以上所述观之,实行实践测验之方法,可以瞭然矣。今请再举美国测验板金工人(sheet metal worker)所用之实践测验,作为实例,以资参考。

  板金工人实践测验

  Ⅰ设备

  四尺长之木凳一个,须有适当之洞,可置小斧砧及铁砧之用。

  四立方寸之木块一块。

  Ⅱ材料

  电镀白铅之二十四号平坦铁板(非铸铁)二块;长四寸,宽七寸。

  锡匠所用一磅半之绞钉六个。

  Ⅲ工具

  锡匠铗刀一把;其形直;其钳口自枢纽起长三零八分之一寸。

  锡匠钉绞钉所用之铁锤一把;重量一磅半;锤面大一方寸。

  磨刮一磅半重之绞钉器一把。

  锡匠钻凿一把,须能钻成八分之一寸之洞。

  锡匠凹线器一把,须能造成四分之一寸之凹线缝口。

  锡匠木槌一把,槌面直径二寸半。

  锡匠小斧砧一个:其锋口长七寸。

  锡匠铁砧一个:末端直径二寸;重量二十八磅。

  一尺长之尺一把。

  Ⅳ担任测验者须知

  (甲)测验之预备

  (1)将依据设备一项中所规定之铁板两块给与受验者。

  (2)测验者用下列之图为根据,验受验者所成之产品能否与此条件符合。惟此图不可令受验者观之。

  职业智能测验法

  (乙)对受验者之训词

  (1)测验者应告受验者曰:“将此两块铁板接拢,其缝口须密合,其凹线缝口须在四寸长之一面。造成一杯形,其直径约四寸,其上面之口边须向外折两次。其缝口用三粒绞钉缝紧。其下面之口边须向外折四分之一寸,备镶底。”

  (2)测验者既言毕上段,乃继告受验者曰:“尔须自信已能了解所须造之物件,着手进行。”

  (3)遇需要时,测验者可重述上面所规定之训词之全部或一部分。惟无论如何,不可有所增加,或有所更改。

  (4)当受验者已在进行工作之时,如有所询问,测验者可将所规定训词内关于此部分之言答之。

  Ⅴ记分者须知

  (甲)照所成产品记分之方法:

  如受验者能依所训示将杯形之器造成,如图中所示之各项工作皆已完备,记分者可根据所规定造成此杯之时间,批以分数。

  (乙)区分程度之方法:

  如受验者能于二十六分钟或不及二十六分钟造完此杯者,可记为已卒业学徒时期之职工,或有技能之职工。

  如受验者能于六十分钟以内造完此杯者,可记为学徒,或有一部分技能之职工。

  如受验者须于六十分钟以上造成,或未将所规定之部分造全者,可记为生手,即对此业毫无经验者。所谓所规定之部分,例如杯形之样式,凹线之缝口,用绞钉钉紧之缝口,上面口边与下面口边之外折。

  此上所举乃实践测验之一种格式,其繁简与措辞自随各业而异,然其普通内容,与其编制实行之方法,不外乎此矣。


梦远书城(my285.pro)
上一页 回目录 回首页 下一页