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四

直美的作文是—— 　　浅春 　　樱贝被冲向海滨的午后 　　比鲜花和鸟鸣 　　更让我感受到春天的迫近。 　　春天无处不在。 　　但是—— 　　倘若我不时时营造 　　能够感受春天的心灵， 　　春天便无处觅寻。 　　要把这首诗翻译成英语，对于刚刚升上2年级的直美来说，无论怎样依靠日英辞典，也都不是一件易事。 　　“哎，你写得挺棒呐。”清子吃了一惊，一边大声地朗读着，一边说道，“这也是受了你姐姐熏陶吧？” 　　直美一副严肃的面孔说道： 　　“清子……对不起，这是姐姐留下的日记中的一节呐。” 　　清子滴溜溜地转动着一双大眼睛说道： 　　“我正琢磨着，这首诗写得多别致呀。——想必英子的日记一定写得很棒吧？” 　　“等考试结束后，我想在假期里好好地读一读，到时候我也让你一起看吧。” 　　“不过，随便翻阅别人的日记，这妥当吗？” 　　“要知道这是姐姐送给我，叫我读的呐。” 　　“我也挺喜欢日记的。现在伟人们的日记常常印刷成册大量出版呐。我看见了好多广告。” 　　“我姐姐说她喜欢樋口一叶①的日记。” 　　-------- 　　①樋口一叶（1872－1896），日本著名女小说家。主要作品有《青梅竹马》等。 　　“不过，比起一叶，倒是英子与我们更亲近一些。日记嘛，还是自己熟识的人写的更有趣。看她想了些什么做了些什么，读起来真是妙趣横生。” 　　“那就请再等等吧。我会在4月里把它整理好的。” 　　“你不想用彩带把它订缀在一起，做成一本漂亮的书吗？” 　　“是啊——不过，你别尽让我想一些好书，还是先想法对付一下明天的英语作文吧。” 　　然后两个人伏案对坐着，一边思考一边开始写春天的作文。 　　枝繁叶茂的侧金盏花被弃置在日照渐稀的庭院里，徒然地叹息着春色。 　　俗话说“好了疮疤忘了痛”，学年末考试的辛苦刚刚过去，剩下的便只是毕业典礼和升级的准备工作了。于是，校园内开始弥漫着恬静的花香…… 　　一些性急而巨高年级有“干姐姐”的学生，已经辗转弄到了下一学年的教科书，正满面春风地浏览着二年级的国语课本。恰恰就是这种人在进入新的学期以后，不但没有体现出预习课本的功效，反而因失去了内心的紧迫感，导致了学习成绩的下降。 　　直美的学校与教会女子学校不同，因为是公立的，所以，国语作为主要学科，难度很大。 　　在这种公立学校里，纪律严明，校风朴实，以勤勉为宗旨，因而与教会学校相比，那种所谓的“干姐妹”和“同性密友”式的交往并不那么招人耳目。 　　即使是校内的信件来往，也完全奉行的是秘密主义。对于“于姐妹”，尽管大家都装出一无所知的天真样子，事实上却也相当盛行。 　　因此，学校笼罩在一层古板僵化的氛围之中。尽管才女辈出，但却缺乏教会学校那种浸润着浪漫色彩的明朗空气。 　　与出嫁的姐姐那种抒情的性格相反，直美属于勇敢好胜而又富于理性的另一种性格。 　　之所以选择公立学校，也是缘于直美自身的爱好。如果选择姐姐英子的母校，她原本是可以轻而易举就入学的，但她却特意接受了竞争倍率为7比1的选拔考试，并以第11名的成绩跨入了这所学校的大门，可见她也是才女中的一员。 　　而且她对交往的朋友也是精心甄选，所以，亲密的伙伴几乎全都是清一色的优等生。 　　在习字课以前，安子递给了直美5张半纸①说道： 　　-------- 　　①半纸：习字、写信用的日本纸，长24厘米、宽34厘米左右。 　　“森，这儿把半纸还给你。去文进堂里看了看，没有不久前你借给我的那种半纸呐。就请用这种所谓的改良半纸①凑合一下吧。” 　　-------- 　　①一种改良过的半纸。比以前的半纸更白更薄。 　　因为安子前不久忘了带纸来，直美就把自己的纸借给了她用。 　　“哎，不要紧的。” 　　“不过，没准我还会找你借的。那么好的半纸，你是在哪儿买的呢？” 　　“那种纸我家多的是。可能是姐姐为了练书法囤积在家里的吧。” 　　“那纸特好写，可以让墨恰到好处地浸在纸上。而旦，纸的颜色有点发黄，即使字写得蹩脚一点儿，也能够遮丑，所以你能借给我，我真是太高兴了。” 　　“是吗？既然你那么喜欢，就把我的换给你吧。” 　　“真的？那我就把誉写时所需的纸张也一并算上。” 　　“我呀，正好有一个要用改良半纸来拓写的图案呐。如果用这种半纸的话，纸张太厚，分明拓不下来。” 　　说着，两个人交换了5张半纸。 　　钟声敲响了。蓄着胡髭，身体微胖的石田老师手拿一支很大的毛笔走了进来。 　　大家都比较喜欢习字课。

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