少女的港湾(2)_川端康成

二

　　尽管只有寥寥数语，但信中却透着一种优雅和高贵。那个人不喜欢绚丽花哨的草花，而喜欢饱经沧桑的树花。她的那颗心是何等深沉啊！

　　虽说这封信有些晦涩深奥，让刚成为一年级学生的三千子颇费踌躇，但她却萌生了一种感觉：仿佛那封信的字里行间都弥漫着那些花儿的浓郁香味。

　　蔷薇花。野梅花。娑罗树。

　　“娑罗树的花会是怎样的一种花呢？”

　　三千子不曾见过那种花，但在她看来，对这种生僻艰深的花儿抱着喜欢之情的人，就宛如出现在童话中的那些森林里的精灵一样，散发出一种不可思议的美感。

　　然而，当她无意中低下头时，她又看见了桌子上的那一束深紫色的紫罗兰花。

　　三千子感到自己的内心中已经泛起了对刚才那封信的主人的一种淡淡的思慕。此刻又马上读另一个人的信件，不免使她心生愧疚。可是，那白色的信封又不可能不打开。

　　从信笺中霍地滑落出一朵紫罗兰花。

　　三千子忙不迭地把花儿夹进了书页中。

　　三千子：

　　从你纤柔而小巧的身影第一次出现在校门口的那一

　　天起，它就深深地刻印在了我的脑海中。

　　每天夜里，我都在床上辗转反侧，寻思着该怎样对

　　你开口说话。

　　我最喜欢紫罗兰花，胜过其它的一切花儿。你知道

　　紫罗兰花的花语吗？

　　我可以把你叫做“我的紫罗兰”吗？

　　你又会回赠我什么样的花呢？

　　其实，这恐怕是我自己过于一厢情愿的想法罢了。

　　或许在可爱的你身边，已经聚集了一大堆美丽的蝴蝶

　　吧。

　　你将栖息在哪一只蝴蝶的巢穴中呢？我静静地等待

　　着。

　　献给我安静的紫罗兰姑娘

　　五年级B班克子

　　读罢，三千子不禁感叹道：高年级的学姐中笔下生辉的写作高手的确是大有人在呐。

　　不久前自己还只知道整天坐竹马捉蜻蜒呐，此刻根本找不到辞句来应对如此风雅的信件。

　　怎么办才好呢？……

　　她穿好蓝紫色的上衣后，依旧怔怔地把紫罗兰花捧在手心中。这时，五六个学生一齐涌入了教室。

　　“我给你一点洁面纸吧。”

　　山田邦子一边说着一边使劲儿地揩拭着脸。她是一个长得又肥又胖但却喜欢装腔作势的人。

　　“喂，你竟敢把洁面纸带到这里来，不怕老师骂吗？”

　　“我说坂井呀，女孩子拉着一张因脂肪而油亮油亮的脸，不是很讨人厌吗？”

　　“我的脸上也浮着脂肪吗？”

　　“让我瞧瞧。没有呐。谁叫你是一只瘦猴子呢？在这开春的季节，要是一点脂肪也没有的话，倒是让人担心呐。”

　　在这开心欢愉的嬉笑声中，经子像是恍然大悟似地高声说道：

　　“哎呀，大河原，你这是怎么啦？”

　　说着，她从桌子中间走了过来。当她看见三千子手中的紫罗兰时，先使了个眼色，然后凑近三千子的耳畔低语道：

　　“关于这花的事情，我有话对你讲呐。放学回家时不和我一块儿走吗？”

　　“什么？！”三千子尽管心中怦然一跳，却还是默不作声地点了点头。

　　从附属幼儿园到小学部，又经过预科升到本科一年级的经子，与通过选拔考试后进入本校的三千子相比，在这所学校里真可谓如鱼得水，对学校的一切也是无所不知，还结识了不少高年级的朋友。

　　像今天这样，从陌生的学姐那儿收到情意绵绵的信件以后，自己该怎么办呢？三千子很想请教一下经子。

　　基督教会的女子学校与官立的女子学校相比，学生之间的人情可谓更加细腻微妙。她们用各种各样的爱称来彼此称呼，而高年级学生与低年级学生之间的交往更是热情奔放。对此，三千子也多少耳闻了一些，但实际的情形又如何呢？

　　“所谓的‘S’，也就是sister（姐妹）的省略语哟。不过只取了这个英文词语的头一个字母罢了。一旦某个高年级学生与某个低年级学生要好了，那大家就会这么称呼她们，并闹得个满城风雨。”

　　听经子那么一说，三千子迷惑不解地问道：

　　“说起‘要好’的话，和每个人都要好总可以吧。”

　　“哎呀，才不是那么一回事呐。彼此得特别地喜欢对方，互赠礼物什么的……”

　　原来那两封信是这么一回事啊！——尽管三千子似乎明白了，但随即又陷入了更深的困惑之中：自己连对方的模样都还模糊不清，怎么会……

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