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| 动员全国的人力 |
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现在全面的抗战已开始，但还只是士兵们在战场上喋血苦斗。我们已经动员了全国的军队，但实在还没有动员到全国的军队以外的人力。 现代的战争不完全是决胜于战场之上。后方工作的重要不下于前敌的冲锋陷阵。一个科学家的冥索与苦作，也许会奠定了一国的国运，会主宰着一次大战的前途。 我在《救亡日报》第二号上，曾有一篇《论派遣国民外交使节》，主张立即发动国民的外交战，派遣国际上有名的学者们到各国去宣传，去到他们的各社会层里活动着，争取我们的“与国”，要拉他们到我们的同一战线上来——共同反对日本军阀的对于世界及远东和平的威胁。 但这只是一部分的，也可以说是极少数的部分的人力的动员。 我们更需要广大的全国人力的立即总动员。 集中全国的人才、人力！ 不令人才有浪费，不令有废弃无用之人；不令有怠惰自放之人；不令有回避着躲藏着的人！ 人人正在应国家的呼唤而集合拢来！ 人人在待命中！ 无弃人，无弃才，同时也无用非其才之弊。 这全在非常时政府的有力的筹划。 许多有能力的人在烦闷着，他们不知道在这个抗战的大时代应该做些什么事情好。 他们自己在乱撞，在乱找为国尽力的机会。他们求自己心之所安，从事于救护队，慰劳队的工作。但有能力的人是不应该仅仅做着救护、慰劳一类的工作。 他们需要非常时政府的指示、支配、筹划他们工作——最适宜的工作——的方针。 非常时政府必须立即负担起这个重大的责任。 不使人才、人力有浪费，虚耗的情形。 救国抗战的工作是多方面的。 长期抗敌尤需要多方面的健全的计划与工作的成功，不能有一部分、一时刻的松懈与怠忽。 例如，战时的农业问题，于军食之外，民食应如何的充实储藏？海外交通被封锁时，国米能自足供给否？某地可产米麦多少？可输出或储藏多少？这都是需要精密的统计与实地工作的。又，当壮丁多数应征到战场上时，耕地应如何的改良？如何的不令荒芜？这都是专家的事业。 又如，民众的组织，应如何使之健全有力；对内维持地方秩序，侦察间谍活动；一旦动员，立刻便可以补充前线士兵的缺额。当敌人空袭，如何的能不惊惶，要如何的保卫老弱，扑灭火灾等等。这些，都是必须有强有力的干部发动组织、指挥、主持的。否则某地有飞机轰炸了，立即一窝蜂似的扶老携幼的往乡下一躲，人人都有成为待救济的难民的可能。这决不是一种增强抗敌力量的情形。反之，适足以扰乱后方秩序而已。 又如，教育决不是迂缓不合时宜的工作。教育是不能一刻停顿的。中小学教育尤为国家命脉所关。除战区实在不能开学者外，应一律维持。至于各大学及专门学校，则也应尽力的维持经常状况，甚至在地窖里上课也可以。在非常时期，不妨将理工科学生集中从事于更切实用的学程上。文法科学生于课余必须更从事于组织民众等等的工作。 其他应举办的工作还不知道有多少。人才是只患其少，不患其多的；工作是处处需要着人做，而决不应该有一种有能力的人在游惰着的！ 但事实上有许许多多的人在游惰着的；特别是一大部分的大学教授和大学生们。他们都不是没有能力的。他们多数都是专门的人才！ 他们在待命中！ 非常时政府应立即总动员全国的人力、人才！ 人人正在集合着等待国家的召唤！ |
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