择师问题|恽代英

择师问题

　　（一九二六年十月二十一日）

　　教师要有学问，要有口才，要肯努力工作，而且要有很好的教学方法。

　　这样的教师从哪里去找寻呢？很难。

　　若有人说，要全校教师都能够这样，我可以坚决的答应他一句话：“这是不可能的”。

　　“五百年出一个圣人，亦要五百年才可以出一个好厨子”。同样的“理由”，亦要五百年才可以出一个好教师。

　　何况在今天，教师的待遇不良，学校的设备苟且、简陋，大家又明明看见教育与改革社会没有什么大关系，除了少数愚忠的教育家（亦许实在没有这样的人），便只有穷途末路的人才肯投身于教育界，我们从什么地方希望有许多好教师？

　　所以，我可以说，若是大家把择师运动看得太认真了，那便证明他是一个不懂世故的傻子。

　　不但是傻子，而且会被人利用：他们一天只是嚷着择师，嚷着打倒饭桶教员，然而择来一般什么东西呢？还不过是另外一批饭桶教师而已。

　　现在的中国“饭桶”是比“饭碗”要多得多的，在野的“饭桶”要找不着“饭碗”，便怂恿学生做择师运动，来打击在朝的“饭桶”，将他们的“饭碗”夺过手来。

　　所以学生们要小心，不要上“饭桶”的当。

　　然则择师运动不可以做么？

　　可以的。

　　但我们的择师运动，第一，是要真正是学生群众对于学校生活感觉到不满而发生的一种运动，像在今天以前，大多数学生并不注意学校生活，自然不能有正确的评判。这里我们便应注意，怎样去促成一种为学生群众自发的切身要求的择师运动，否则会只是供给了一批新“饭桶”抢“饭碗”的机会，对于学生毫无利益。

　　其次，我们应该利用每一择师运动，使学生群众从运动中，更能深切地感觉到现在学校教育的缺点，增加他们的反抗的勇气与决心。

　　而最重要的是在择师运动中，巩固学生群众的组织，发展他们“团结”的力量，训练他们“斗争”的能力，由此逐渐引导他们注意反动政治与黑暗教育的关系，使他们走上革命的路上来。

　　我们是革命党人，我们只是要使学生群众知道不满意现状，起来为自己的利益而奋斗，而且起来参加政治的革命运动。

　　我们相信，只有群众起来为自己的利益而奋斗，而且参加政治的革命运动，才可以希望于革命势力进步之时，改良教师的待遇与学校的设备，到了此时，择师亦许比较容易一点罢！

　　若是一个择师运动下来，不能使学生群众更革命化，那便无论择师运动是成功与失败，在我们革命党人看来总是失败了。

　　自命为革命的青年，能了解这个道理么？

　　载《少年先锋》第一卷第六期

　　署名：代英

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