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正月中旬


  十一日 星期四

  天气,晴,化雪未尽。早起,十点。晚息,十一点半。智育,阅《体育》一篇,《少年周刊》二篇。工作,译CanMothersRetain Their Figure〔《母亲们能保有其风姿吗?》〕,未完。

  进步一业中心农法篇,对于吾将来计谋极有用。吾与子强弟将来无论作何生计,必于农产畜牧中占一途(伯言亦有此意)。吾意最先着手莫如养鸡、养蚕、养蜂等业,养鸡尤易。实行营业法,大抵以注重自足自给与废物利用二端。虽不能完全用一业中心农法,然必略采用之也。吾等如能实践前言,必完全应用科学原理。此事须吾与子强弟提其纲,大纲既立,固不难进行也。

  吾意欲于将来作森林、果树等生涯,但此非一刻所能为。将来如居室有隙地,以试植各种果树数株,一以作家人副食品,一以详考其性质,为将来大发展预备,又可以作灌园消遣计也。

  十二日 星期五

  天气,晴,化雪。早起,九点半。晚息,十点半。智育,阅《妇女杂志》(十二月)二篇,《科学》(十一月)三篇。工作,略画日记。交际,寿民来,偕访鹏卿,拟至文华借书,不果。

  至伯言处取余去年日记,偕之访负生,不遇。访刘元龙君借与教育新法令六册。借寿民旧小说八册,催眠术独习一册。至官钱局托岳父卖公储折,得钱百二十三串四百四十四文。

  美的情操本人所具有,妇人尤偏重之。吾初意,每欲指为陋习,然朋辈多不承认,自己问心亦未安也。然世人言美,每导出多数戕贼天性、摧残自然本体等行为,如缠足、系腰,自然其趋势如此,此亦人心之患也。吾每欲倡自然之美说,以余所安,则谓无论男女皆当以卫生之念,易此审美之念。然此言未必得人信也。

  吾自思,对于自身事太无料理,即房室亦未能处置整齐、清净,殊非佳癖,宜改。

  十三日 星期六

  天气,晴,化雪。早起,九点半。晚息,十一点。智育,阅《妇女杂志》(十二月)三篇。工作,画日记甚多。交际,子俊来,还所借《妇女时报》及《朝野新谈》,此册乃数年前所借也。

  十四日 星期日

  天气,晴,化雪。早起,十点。晚息,十一点。智育,《东方》(十二月)二篇。工作,办年货。交际,海观来,偕至伯言处,子文继至。

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  十五日 星期一

  天气,晴。早起,九点半。晚息,十一点。智育,阅《东方》(十二月)五篇,《教育》(十二月)一篇。工作,译Can Mothers Retain Their Figure,拟名为《妊娠之经验谈》。画日记至二五二页。交际,至伯父、七叔处。海观来。子强弟自宁归。

  为学宜常乘机应用之。古人言,教而后知困。盖教亦应用之一法故也。惟待教乃知困则已晚,故虽为学时,必须即应用之。否亦揣想果应用之当何如。则已可知困,而易于求改进之方,亦不至有骄矜自喜之弊矣。

  十六日 星期二

  天气,晴。早起,九点三刻。晚息,十二点半。智育,阅《体育》(十月)二篇,《东方》(十二月)四篇。体育,在江干散步。交际,至岳父处,偕仲清来,至刘元龙君处。

  教育与书籍篇法

  (一)书籍之真本来用处。

  (二)教育用书之害。

  (良师)为书所拘,费时力以补救,为书所误。

  (劣师)以书为凭借,解释谬误,解释不合当,易失教育宗旨。

  (学生)但从书面上求学问,多费脑力,多费时光,不能应用,无趣味,易为书籍或教师所误。

  (三)教育用书之真意义。

  (四)教师之真价值。

  (五)不用书教育之先例。

  (六)理想的不用书教授课表。

  社会上缘而生之害:文化不易进步,重虚学不重实用,实业与学问不一贯,幼稚教育不兴。

  十七日 星期三

  天气,晴。早起,八点三刻。晚息,十点半。智育,阅《体育》(十月)三篇。工作,订日记,订前所译。交际,少文来。至七叔处。晚访刘元龙君,约明晨旁听叔澄师被讼选举舞弊案。

  与子强弟约共同营翻译事:(一)吾所译有应作图者由弟绘之。(二)弟所译稿可寄回吾代之润色。(三)劳力孰多则用孰名字以表之。如大抵相等,则用怡怡二字。

  订制乒乓球板架一付,去钱六百四十文。吾意欲将来渐备置一切细微运动器具,如毽子独乐具可备用。

  《妇女杂志》言,善近视过四十岁后,近视之程度日浅。子强弟言,此是网膜又生变化,此由近而不近,犹常人由不近而不远也。未知然否,以有理故存之。

  十八日 星期四

  天气,晴。早起,九点。晚息,十二点十分。智育,无。工作,与子强弟整齐《少年周刊》,弟订之成一巨册。

  剪珍珠纱,葆秀为制成乒乓球网。为葆秀作日记,已成其半。游戏,与家人并贽庭兄戏开牌九。交际,至刘君处,申明不能赴约。晚存诚来。为父亲大人祝寿。

  今年记帐,太多失落杂乱。明年当改计,每日非已记帐不安睡,此事决不可不做到也(阴历)。

  教育制度统一之弊:(一)各校不能于格外自图发展。(二)新教育学理以此不能用于中国。(三)非待一二主持教育者警觉,中国教育不能进步。(四)一二主持者警觉,而其下不警觉,则改良每易流于形式。

  教育行政长官只宜为消极的监督,不宜为积极的干涉。今之主持教育者,每以扩张教育官吏权力为要,实此非本计,不如使各校自为主体,向上竞争也。

  十九日 星期五

  天气,晴。早起,九点四十五分。晚息,十一点半。智育,无。工作,为葆秀画日记,并订之。体育,与子强、思果、思任诸弟打乒乓球。交际,至伯父处。存诚来。夜敬神。

  蔡孑民先生告北京大学诸生言,大学生专研学问与专门之重实用者有别。故大学生宜专心学业。余意不然。(一)先生以为必如此学术乃昌乎?则学术而不顾实用,不证之实用,必非实学。(二)大学生不重实用,非国家设立翰林院,则将来何以为生。(三)专门毕业生如能以科学尽职分,其不足者自必勉学,其谬误者自必改正,其研究学术之效必更远且大。

  今日接《妇女时报》润券拾叁圆一张(妇字五十八号),《论女权》。

  又润资贰圆(妇字五十九号),《女子自立论》。

  又接新青年社保险信拾圆,大有补助。子强弟将来能亦为译事,或可自供学费用费,则大妙矣。

  二十日 星期六

  天气,晴。早起,九点。晚息,十二点。智育,无。工作,订《妊娠之经验谈》,子强弟为我绘图。体育,与仲清、养斋等打乒乓球。交际,伯文、仲清来。伯言来,偕访负生,不晤。为领保险信至同昌顺,请其盖印作保,不可。又至松华楼,幸得许可。

  游戏改良为一重要问题,对于改良社会风俗屏绝少年入恶之门极有关系。吾意西人各种体育之游戏,凡轻便易行者,皆宜提倡。即如乒乓球、网球、舞蹈之类。此外,如毽子等,均合用。至麻雀,初非不于心才有益,打坯,初非不于目力手力有益,然益少损多,不合用。至牌九、四门摊、扑克则徒为赌博之具,一无用处。近书坊好仿升官图作各种之图,究枯燥无味,人多不愿用之。且即用之,亦徒为赌博之代用具,可见其劳而无功也。商务印书馆各种游戏非为叶子戏之变形,即升官图之变形,殊非改良之意。如射箭接龙等均可用。新年为游戏之时则可为,赌博之时则不可。常人不得有味之游戏,而欲其不赌博,未必能也。

  骰子可用为小儿识数之恩物,但用法当先三颗,次四颗,与常异耳。


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