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十五

在一根粗大的圆柱旁边，四五个穿着清水一色的制服，系着白色围裙的服务员正在歇息着。千花子做梦也没有想到，其中的一个便是清水。 　　“哇！”千花子惊讶得一下子站起来走了过去，清水，清水，是我哪。是千花子哟。” 　　听见千花子如此动情地呼唤着自己，清水再也不能佯装不知了，但她只是回头瞅了瞅千花子，说道： 　　“你来干吗？会挨老师骂的。” 　　“是青木老师带我来的。她在那儿呢。” 　　“是吗？”清水只说了这么一句，不但没去老师那儿寒暄问候，反而把冷冷的视线固定在自己的膝盖上，再也不和千花子说话了。 　　（清水曾经那么依恋我，现在干吗变得如此陌生和冷漠呢？） 　　千花子百思不得其解，真想放声大哭，但留神一看，周围有不少的人都在盯着自己。她感到自己的耳根都开始发烫了，于是，一边从口袋里掏出昨晚在校园里拾起的桔梗花，一边说道： 　　“瞧，我给你带来了学校里的花儿呢。” 　　清水虽然伸手接过了桔梗花，但马上就像扔掉废弃的碎花瓣一般，一下子插进了旁边桌子上的花瓶里。 　　“我正忙着哪。”说着，她耸耸肩膀住厨房那边去了。 　　受到如此冷遇，千花子的心中反而涌起了无数温暖的话语。她默默地叨念着“不能哭，不能哭”，一边向青木老师身边跑了过去。 　　06 　　“听好了吗？长为240米，240米哟。” 　　“哦，是植树算式啊。” 　　“是的，是对所种树木的棵数加以计算哪。” 　　“哇，姐姐不知道植树算式吗？” 　　“什么叫‘植树算式’呀？” 　　“也就是X＋1哪。这可重要哟。植树算式的目的就是要让人切记，在计算结果上——假设为互的话——再加上1。原来姐姐不知道哪。” 　　“你居然说老师不知道，岂有此理？不准说话……我出的问题是——在240米长的道路两侧……” 　　“那么，姐姐，我问你，在10米长的道路上，每隔2米种一棵树的话，一共需要种多少棵树？” 　　“这不是明摆着的吗？一共5棵呗。” 　　“哇，你上当了，上当了。”健一高兴得跳了起来，“姐姐，如果是5棵，那么，道路的另一侧不是就没有树吗？5＋1，一共是6棵哪。一定要再加上1，这便是植树算式的秘诀所在。” 　　“那些道理我都明白。姐姐只是想考一考健一才故意说错的；” 　　“真是奇怪。” 　　“上课时请保持肃静。——在一条长为240米的道路两侧，每隔8米种一棵银杏树，那么，一共需要种多少棵？” 　　“是240米长，每隔8米，对吧？首先算一下道路一侧需要多少棵，立算式为：240＋8＝30。再加1，等于31。这就是道路一侧的棵数了。而两侧乃是它的两倍，所以，31X2＝62（棵）。也就是说，一共需要62棵。我算出来了。” 　　“很好。接下来的问题是：在一个周长为855米的水池四周，每隔9米种一棵樱花树，那么，一共需要种多少棵树？” 　　“嗯，知道了。水池是四方形的，所以不需要加1，855十9＝95。一共95棵。” 　　“在某所学校的入学考试中，考试合格准予入学的人数为187名，是报名者的11／31。请问，报名人数共有多少？” 　　“什么呀？这不是太简单了吗？” 　　“哇，你已经算出来了吗？” 　　“试题出得很容易，考进那所学校也会很容易吧。” 　　“是的，有1／3的人入学。可健一呢，必须得考进那种竞争率高达7：1或是10：1的名牌中学才行。” 　　“我肯定能考上的。” 　　“加油吧，入学以后，可不能像姐姐这样中途辍学哪。” 　　“其实我觉得很对不住姐姐。要是姐姐能够继续上女子学校该多好。可现在姐姐却出去干活挣钱了，只有我一个人去上中学。” 　　“男孩子可不能那么想……不过，现在是在温习功课哪，记住这道题说的是录取人数为187人，是报名人数的11／31。” 　　“嗯。如果把报名人数看作1，而录取人数为它的11／31，且这11/31又为187人，那么，可以设如下的算式：187÷11/31＝187×31/11＝” 　　“你干吗愣着？还不快点演算，下课铃就要响了哟。”

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