美好的旅行(28)_川端康成

二十八

　　那是桃花节的倡人。咲子此刻感到她被亲切的幸福包围了一般，走近明子，小声地叫了一声姐姐……

　　这里有市内想象不到的安静。邻室的金丝雀，仿佛金铃滚动着走向远方似地唱着。

　　明子的母亲和花子的母亲在亲切地谈着什么。

　　从窗子向外望去，花子似乎玩累了，规规矩矩地坐在院子里的一块大石头上，望着暖洋洋的天空。

　　长着青苔的大石头是失明的、失聪的、失语的。

　　然而它远在明子、咲子、花子出生之前就在这个世上，而且是永远活下去……

　　那个像山岩一般的大石头之中，究竟秘密封存着什么高贵的东西？

　　花子用她的小手摩掌着大石头粗糙的皮肤。

　　明子宣布：

　　“大家都到院子里去吃三明治！”

　　十一　盲人学校

　　学校大门前，卖鲜花的大娘把车停下来休息。那车上的花，好像从早晨开始，为了一条街一条街地分送春天色采而来的。

　　门卫旁边的那棵大樱花树，花期的盛时已过，在温暖的日光中，正在飘飘摇摇地撒它的花瓣。

　　二楼教室正在上唱歌课，窗子里传出歌声。那大概是眼睛看不见的孩子们的歌声，所以那声音特别美。

　　达男爽朗地说：

　　“大娘，眼有残疾的孩子唱歌都棒。花子进了这个学校，很快地也能唱了，那该多好啊。”

　　那些孩子们的合唱，确实洋溢着春的希望。

　　但是，花子的母亲不无凄惶地摇摇头说：

　　“歌是非常……花子连话都不能说呢。”

　　“可是，哑巴不是也能说话了么？能够说话就一定也能唱歌嘛！”

　　“是那么回事儿。”

　　从左侧的教室传出了琴和三弦的声音。

　　达男走近卖花人的车，他说：

　　“好漂亮的花呀，大娘，进学校院子，让学校的孩子看看花好不？”

　　卖花人吃了一惊：

　　“不行。看不见。这个学校的孩子全是盲人。”

　　“就说全是盲孩吧，照旧喜欢花。他们知道花的香气。让他们摸摸花就更高兴。”

　　“根本没那回事儿。她抓花，揪花。那样一来，卖花的就赚了，也省了事了。”

　　“这孩子也是眼睛看不见。”

　　达男说着把花子带到车旁。

　　花子粗暴地抓那些花。

　　“哎呀，这么喜欢花呀！”

　　达男吃惊地这么说。

　　“啊！”

　　卖花的大娘难以理解似地看着花子。

　　“别跟大娘我开玩笑吧。”

　　卖花的大娘低头窥视一下花子的眼睛，知道了似乎真的看不见什么。她便十分同情地说：

　　“好啊，姑娘，我给你胸前戴一朵花。”

　　她说着就把一朵赤红的石竹穿在上衣的扣眼里。

　　然后让她拿上一枝黄花。

　　花子母亲说：

　　“谢谢，多少钱？”

　　她想付钱。

　　卖花的大娘摇摇头：

　　“不用给钱！”

　　达男对花子母亲说：

　　“大娘，买些花当礼物带去吧。”

　　“对！”

　　达男买了一束花让花子捧着。

　　“喂，花子，这花是礼物，要分给这学校的孩子们。这里的孩子都和你一样，眼睛看不见哪。”

　　花子把头伸进花束里闻香气。她的脸在花束里活动着，让每一种花都和自己的脸亲一亲。

　　操场上，两组年岁小的孩子上体操课和游戏课。

　　花子母亲在收发室那里说明来意的时候，达男就领着花子的手进去了。

　　达男的学校今天放假，所以他跟着花子母亲参观来了。

　　有一个班的孩子们练习齐步走，每两个孩子手拉着手成一组。年轻的女老师先喊一二、孩子们就跟着喊三、四！

　　那是呐喊般的高声，强有力的鞋子踏地声。

　　“大家的声音很尖，听的人耳朵痛的，所以声音应该从肚子出来才行。老师不是早就跟你们说过么？声音一定要从肚子发出来。”

　　老师提醒之后，孩子们呼喊声变低了。

　　其次是练习走步。老师拉着孩子们两手：

　　“好，一、二、三、四！”

　　和孩子一起走步。

　　每个孩子都由老师这么教一次，队尾的那个学生是个男孩子，他好像等得不耐烦了，便自言自语地说：

　　“老师，水田老师上哪儿去啦？”

　　手在空中抓挠着寻找老师。

　　现在是练习双脚并跳。这个项目也是老师牵着孩子的两手一起往上跳。因为眼睛看不见，孩子跳的时候有些害怕。

　　“可真费事啊，说是有的要把着手教，可实际上却是什么都是把着手教哪。”

　　花子母亲这样说。

　　“老师，健二哪里去啦！”

　　一个女孩子这样问。健二大概是和自己手拉手的男孩子吧？

　　“在，在这儿哪！”

　　一个男孩大声地喊着回答。

　　跳跃运动一完，老师就布置下一个练习项目：

　　“好，大家都把手拉在一起，然后是两臂伸直，确定间隔

　　然后就是曲膝运动，向左右转头运动。这类运动照样得老师一人一个地摆弄他们的身体，一个个地纠正。

　　另一班是更小的孩子，也是一位年轻的女老师一边拍着手掌一边跑，大家就追她。看起来似乎简单得不能再简单的游戏，但是对于盲童来说，按声音所示方向，敏捷地、自由地活动躯体，却是很不简单的要求。

　　就在这个课时之内，教师曾经手牵手地带着四个学生去厕所。

　　剩下的孩子只好傻站着，但是，有的却喊起来：

　　“老师！”

　　“老师！”

　　“大木老师！”

　　“大木老师！”

　　有一个孩子喊：

　　“我是迷路儿！”

　　他这样一喊，大家像合唱似地喊：

　　“我是迷路儿！”

　　“我是迷路儿！”

　　“我是迷路儿！”

　　“老师，大木老师！”

　　然后，一个男孩和一个女孩牵起手来唱道：

　　“迷路儿，迷路儿，咕咕根儿，咕咕根儿。”

　　而且两臂模仿翅膀扇个不停，弯曲两膝，装作鸡的模样，在操场上兜圈子飞。别的孩子也两个人一组拉起手来唱着：

　　“迷路儿，迷路儿，咕咕根儿，咕咕根儿。”

　　“啊，怪可怜的！”

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